Дали худший класс? Моя Система сделает их гениями!

Глава 2

Хотя было утро понедельника и шли уроки, ворота школы Пяти Континентов были распахнуты настежь, словно приветствуя Чжоу Юя.

Он нахмурился, глядя, как ученики преспокойно прогуливают занятия, выходя в город прямо у всех на виду.

Его беспокоило не столько собственное будущее, сколько вопиющее отсутствие дисциплины.

Перед поездкой он навел справки: эта школа занимала предпоследнее место в рейтинге государственных учебных заведений Жусю.

Да-да, Чжоу Юй сначала подумал, что это ошибка, но после нескольких проверок смирился с судьбой.

Ресурсы, оснащение, уровень подготовки учеников – всё в Средней школе Пяти Континентов было лишь немногим лучше, чем в местном профтехучилище, которое замыкало список.

— Твою же… говорю тебе, вчера в «Зомби-режиме» подобрал чью-то снайперку – мощь нереальная! С одного выстрела зомбаков валил! — Парень в шлепках, с каштановыми волосами и прыщавым лицом, возбужденно вещал приятелю на местном диалекте.

Его спутник – щуплый очкарик ростом едва ли метр шестьдесят, но довольно опрятный – скривился в пренебрежительной мине:

— Подумаешь, пушка. Еще и подбирать за кем-то… Я вчера себе донат на полгода закинул, теперь своя такая есть.

— Серьёзно? Слушай, в инет-кафе дашь пострелять?

— Ну уж нет. Если ты будешь играть, то я с чем останусь?

— Да ладно тебе! Дай разок, я за инет сегодня плачу!

— Реально? Ну, тогда ладно.

Они прошли мимо Чжоу Юя, даже не заметив его, словно прогуливать занятия было самым обычным делом. Охранник в будке у ворот тоже не повел и бровью – видимо, подобные сцены он наблюдал по сто раз на дню.

Чжоу Юй лишь покачал головой. Он не боялся трудностей преподавания, ведь после того обморока у него пробудилась «Система Супер-Классного Руководителя»!

Придя в себя и осознав наличие системы, Чжоу Юй перестал злиться на Ли Сюэминя, укравшего его место в Третьей школе. Напротив, он был ему почти благодарен.

Если бы не этот подлый поступок, Чжоу Юй не упал бы в обморок от ярости и не пробудил бы свой «чит».

Правда, какую именно пользу приносит эта система, он пока не понимал.

Стоило ему попытаться открыть панель управления, как возникло четкое уведомление: «Условия активации не соблюдены. Хозяину необходимо стать классным руководителем».

Потому он и ждал этой практики с нетерпением. В элитной Третьей школе Цзянчэна он, скорее всего, был бы обычным помощником на замене. А в такой дыре, как школа Пяти Континентов, у него был шанс развернуться по-настоящему, используя возможности системы.

Он был уверен: этот год практики позволит ему полностью раскрыть потенциал системы.

С воодушевлением Чжоу Юй покатил чемодан к административному корпусу, в отдел кадров.

Дверь была открыта. За столом сидел лысеющий мужчина лет пятидесяти в белой рубашке с коротким рукавом и в очках в черной оправе.

Он о чем-то любезно беседовал с молодыми парнем и девушкой, сидевшими на диване. Те выглядели такими же выпускниками, только что покинувшими башню из слоновой кости, и послушно кивали в ответ на слова чиновника.

Чжоу Юй вежливо постучал.

Глухой стук костяшек о дерево прервал беседу. Троица обернулась.

Инь Сяндун, заместитель директора по кадрам, нахмурился, окинув взглядом студенческий прикид Чжоу Юя:

— Молодой человек, вы по какому вопросу?

— Здравствуйте, — отозвался Чжоу Юй. — Э-э… учитель. Меня зовут Чжоу Юй, я направлен к вам на практику. Пришел отметиться.

Стоило Инь Сяндуну услышать имя, как морщины на его лбу разгладились. Он радушно поспешил к дверям:

— О, учитель Чжоу! Как раз вовремя!

— Мы вас очень ждали! — Инь Сяндун чуть ли не под руку завел его в кабинет и даже попытался перехватить чемодан, но Чжоу Юй вежливо отказался.

Впрочем, замдиректора лишь соблюдал приличия и настаивать не стал.

— Присаживайтесь, учитель Чжоу, присаживайтесь! — Он указал на диван и представил остальных:

— Познакомьтесь, эти двое тоже приехали к нам на практику.

— Это учитель Сяо Чэнь, — кивнул он на юношу, а затем на девушку:

— А это учитель Линь Я.

— Вы все молодые, так что, думаю, быстро найдете общий язык!

Чжоу Юй обменялся с Сяо Чэнем и Линь Я вежливыми кивками и улыбками.

Инь Сяндун вернулся за стол и, видя, что все устроились, перешел к делу:

— Ну что ж, учитель Чжоу, не будем терять времени. Документы с собой?

— Да, конечно! — Чжоу Юй торопливо вытащил из сумки подготовленные бумаги.

Инь Сяндун внимательно изучил документы и, убедившись в их подлинности, вытащил из кармана брюк старенькую Nokia N98 и набрал номер.

После трех гудков на том конце ответили.

— Алло, Лао Ван, это Инь Сяндун! — Громко произнес он. — Слушай, тут все практиканты в сборе. Зайди ко мне, надо их в столовую сводить, карточки оформить, ну и с общежитием решить вопрос.

— Да-да, жду, — он положил трубку и улыбнулся ребятам:

— Это наш завхоз, Ван Вэйго. Сейчас он придет и поможет вам с карточками для питания.

— Карточка – это своего рода школьный бонус. На неё ежемесячно начисляется 300 юаней. Так что сможете обедать в столовой, не заморачиваясь с готовкой в общежитии.

Если Чжоу Юй воспринял это спокойно, то Сяо Чэнь и Линь Я заметно обрадовались. После стольких лет учебы они впервые чувствовали себя не студентами, а полноценными сотрудниками со льготами.

— А когда закончите со столовой, — продолжал Инь Сяндун, наблюдая за их реакцией, — учитель Ван покажет вам жилье.

— Общежитие прямо за столовой. Там целый квартал частных домов, где живут наши учителя с семьями.

— Кстати, многие ученики тоже живут у учителей на постое.

Это заявление вызвало недоумение. Парни смолчали, но Линь Я не выдержала:

— Ученики живут в домах учителей? Там же места на всех не хватит.

Инь Сяндун усмехнулся:

— Да нет же. Обычно учителя строят во дворах крохотные пристройки – комнатушка, где помещаются только кровать да стол. Но и этого мало.

— Как видите, наша школа стоит в поселке, а точнее – на территории деревни. Все местные жители кормятся за счет полутора тысяч наших учеников и учителей.

— Они берут пример с педагогов: лепят у себя во дворах клетушки и сдают их детям. Берут обычно по 400 юаней за семестр – это дешевле, чем у учителей, так что многие ребята живут за территорией школы.

После этих объяснений картина школьного быта стала проясняться.

— Да, кстати! — Добавил Инь Сяндун. — Вас мы поселим не в частном секторе, а в отдельном корпусе. Для вас жилье бесплатное, так что не переживайте.

Дверь открылась, и в кабинет вошел неряшливый мужчина постарше Инь Сяндуна. За ухом у него торчала сигарета, а костюм был явно на пару размеров велик.

Тот вошел без стука, но Инь Сяндун даже не поморщился:

— Познакомьтесь, это наш завхоз, учитель Ван Вэйго.

— Лао Ван, это наши новые таланты на практике! Оформи им карточки и покажи общежитие, а мне пора к директору на совещание.

С этими словами Инь Сяндун ушел.

Молодые учителя поздоровались с завхозом, который лишь небрежно махнул рукой.

— Пошли, молодежь, — пробасил Ван Вэйго. — Сначала еда, потом крыша над головой.

…

Инь Сяндун постучал в дверь конференц-зала и, не дожидаясь ответа, вошел.

В помещении было накурено. Инь Сяндун привычно выдвинул стул рядом с курящим мужчиной во главе стола и уселся, положив перед собой папку с документами.

— Ну что, Лао Инь, устроил новичков? — Спросил директор Сунь Минхуа, туша сигарету в пепельнице.

— В процессе, — спокойно ответил тот. — Бумаги подписали, а бытовухой Лао Ван занимается.

Сунь Минхуа кивнул и обратился к собравшимся:

— Продолжим.

— У меня есть инсайд из управления образования: если после Гаокао в следующем году наша школа снова не покажет результатов, набор в старшие классы прикроют.

Цянь Давэй, начальник отдела политического воспитания, нахмурился:

— Не пугают ли они нас? Такую махину просто так не закроешь.

— У нас же еще среднее звено есть. Всего больше двух тысяч человек – учеников и учителей!

— Куда уезд денет такую толпу?

Сунь Минхуа не стал спорить, а просто привел сухие факты за последние два года:

— Посмотрим на прошлый год. Лао Инь, ты же помнишь… из пятисот двадцати семи выпускников на проходной балл в бакалавриат сдал только один!

Инь Сяндун мрачно подтвердил слова директора кивком.

— А в этом году? — Сунь Минхуа обвел взглядом присутствующих. — Ни один! Ни гуманитарии, ни технари, даже среди творческих направлений – полный ноль!

Он сделал паузу и добавил уже тише:

— Товарищи! Если так пойдет и дальше, уезду даже закрывать нас не придется – я сам со стыда сгорю и уволюсь.

— Поэтому я решил: мы реализуем мой план. Соберем все лучшие кадры в один кулак и начнем штурм!

— Кто «за», кто «против»?

В зале воцарилась тишина. Никто не спешил возражать, но и радости не выказывал. Инь Сяндун и Цянь Давэй переглянулись и медленно подняли руки.

— Единогласно. Отлично, — Сунь Минхуа повернулся к завучу:

— Учитель Пань, ознакомьте всех с планом по выпускным классам.

Пань Сюаньмэн открыла папку:

— Ситуация следующая. По данным учебной части, у нас 285 гуманитариев и 221 технарь.

— На основе итогов семестрового экзамена мы отберем по десять лучших учеников с каждого потока в профильные классы.

— Это будет 1-й гуманитарный и 2-й технический профильные классы. Туда мы направим лучших учителей и все ресурсы. Наша цель – чтобы эти двадцать человек гарантированно прошли порог бакалавриата на Гаокао.

— Далее, те, кто занял места с 11-го по 30-е, пойдут в продвинутые классы – 3-й гуманитарный и 4-й технический. Туда пойдут ресурсы попроще.

— Остальных распределим по обычным классам. Ну, а про них… — Пань Сюаньмэн запнулась, подбирая слова. — Эх, лишь бы не буянили. На колледж надежды нет, пусть просто спокойно доучатся.

Никто из присутствующих не возразил – все понимали, что это суровая реальность.

— С учителями для профильных и продвинутых классов проблем нет – поставим завкафедрами, — продолжала Пань Сюаньмэн. — Но вот с обычными классами беда. Никто не хочет брать на себя этих оболтусов.

Тут Инь Сяндуна осенило. Он кашлянул, привлекая внимание.

— К нам же как раз трое практикантов приехали? Вот пусть и рулят!

— Если в следующем году результаты снова будут плачевными и уезд придет с проверкой, у нас будет железное оправдание: мол, что вы хотели, у нас на классах практиканты сидели.

Сунь Минхуа нахмурился:

— Лао Инь, это низко – валить всё на молодежь. Хотя… — он отхлебнул чаю. — В твоих словах есть резон. Нужно давать молодым шанс. Решено: выделим три обычных класса и нагрузим наших новичков.

В кабинете послышались одобрительные смешки.

— Хорошо, — улыбнулась Пань Сюаньмэн. — Учитель Инь, представьте их, чтобы я знала, кого куда ставить.

Инь Сяндун зачитал из папки:

— Линь Я, 21 год, выпускница Ичэнского педагогического, историк.

— Сяо Чэнь, 22 года, тоже из Ичэна, биолог.

— Чжоу Юй, 22 года, Цзянчэнский педагогический, филолог-русист.

— Понятно, — Пань Сюаньмэн быстро распределила нагрузки:

— Линь Я пойдет в 9-й гуманитарный, Чжоу Юй – в 10-й гуманитарный, а Сяо Чэнь – в 14-й технический.

— Директор, так пойдет?

Сунь Минхуа кивнул:

— Годится. После обеда официально уведомим. С понедельника пусть приступают к занятиям в новом составе.

В этот самый момент Чжоу Юй, только что разложивший вещи в общежитии, вздрогнул.

«Динь!»

«Система Супер-Классного Руководителя официально активирована!»

— Ого! — Воскликнул он от неожиданности. — Что случилось? С чего это вдруг?