Я выдумал университет, чтобы не получить от мамы, так почему же сюда поступили тысячи студентов?! (ЗАВЕРШЁН)

— Будет сделано, ректор Дин, — кивнула Лю Хунся.

— А вы, декан Чэн, возвращайтесь и мотивируйте своих студентов. Сто тысяч юаней ждут своих героев.

— Хорошо! — поспешно согласился Чэн Хуэй.

Вскоре на официальном сайте «Учэнского университета искусств и наук» появился документ о сборе лучших архитектурных проектов для новой библиотеки.

На форуме университета тут же закрепили соответствующую тему.

—

【Строительство новой библиотеки! Объявлен конкурс архитектурных проектов среди преподавателей и студентов. Главный приз — 100 000 юаней!】

—

«Это что, мы сами будем проектировать свою библиотеку?»

«Ха-ха-ха, у меня есть креативная идея! Ищу напарников из Школы архитектуры, давайте вместе заберем эти сто тысяч!»

«Эту тему лучше оставить профильным студентам».

«Ха-ха, я учусь на бизнес-администрировании, но всё равно зашел почитать».

«Тут нужны ребята с архитектурного, гражданского строительства или гидротехники, не так ли?»

«Сто тысяч! Хочу, хочу!»

Под постом на форуме быстро набралось множество комментариев, но большинство студентов непрофильных специальностей просто наблюдали за движухой ради интереса.

Глава 67

Как только объявление о конкурсе было опубликовано, студенты пришли в небывалое возбуждение.

Все принялись с интересом обсуждать новость.

Но на этот раз обсуждение кардинально отличалось от сплетен времён военной подготовки.

Спроектировать университетскую библиотеку своими руками — для студентов это было в новинку, настоящий вызов.

Особенно гордыми чувствовали себя учащиеся Школы архитектуры.

Студенты специальностей «Архитектурный дизайн», «Архитектура», «Структурная инженерия» и прочих смежных направлений потирали руки, горя желанием отправить свои работы на конкурс.

Это была прекрасная возможность для «практики».

Однако, поскольку у большинства база знаний была ещё недостаточно прочной, многие решали объединяться в команды для совместной работы.

Личные сообщения преподавателей архитектурного направления в WeChat буквально разрывались от сообщений студентов.

— Преподаватель Чжан, у меня есть идея.

— Преподаватель Чжан, я думаю, что справлюсь с дизайном библиотеки, но мне нужна ваша помощь!

— Преподаватель Чэнь, я Лю Юаньян со специальности «Архитектурный дизайн». Увидев конкурс, я подумал: можно ли мне поработать над проектом нашей библиотеки вместе с вами?

— Преподаватель Су, вы здесь?

Энтузиазм студентов зашкаливал. Все искали напарников, чтобы вместе спроектировать внешний облик здания.

Деньги деньгами, но главное — внести свой вклад в развитие родного университета (смайлик «смех»).

Некоторые пошли ещё дальше и начали прорабатывать глубокие детали: дизайн интерьера, проектирование электросетей, водоснабжения и газовых коммуникаций.

Конечно, из-за нехватки профессионализма большинство этих проектов, хоть и выглядели теоретически осуществимыми, на практике были непригодны для строительства.

Ведь проектирование здания — это огромный пласт технических нюансов.

Сюда входят гражданское строительство, инженерно-строительные технологии, электротехника, водоснабжение и канализация, пожарная безопасность, дизайн интерьеров, газоснабжение, отопление, вентиляция и кондиционирование.