Гарри Поттер: Наследие двух змей

К тому же Снегг решил, что должен пристально следить за Драко, дабы пресечь любые попытки Люциуса посодействовать Тому-Кого-Нельзя-Называть в овладении Философский камень.

— Мистер Драко, передайте своему отцу, чтобы он не совал нос не в свои дела. Я вполне способен справиться со всем сам и не нуждаюсь в его излишней заботе! — Снегг взмахом руки велел Драко вон из кабинета, даже не заметив, как крошечный лучик синего света скользнул под подошву сапога мальчика и увязался следом…

Драко был в полном недоумении. Он никак не мог взять в толк, отчего Снегг так суров с ним, ведь он всего-навсего упомянул имя своего отца.

— Снегг держится ужасно заносчиво, теперь нам остаётся только разыскать Профессор Квиррелл! Будем надеяться, что он хоть что-то знает! — разозлился Драко, полагая, что ради его отца Снегг непременно должен был хоть приоткрыть завесу тайны.

— Господин, сейчас нам нужно идти на урок полетов, так что поиски Профессор Квиррелл придется отложить до вечера, — попытались урезонить его Крэбб и Гойл, страстно желавшие избежать для Драко конфронтации со Снеггом, которая казалась им верной смертью.

— Хм, сначала сходим на полеты. Уж на уроке я непременно утру нос этому выскочке и заставлю эту Грязнокровка пожалеть! — Драко был готов броситься на Эмму с кулаками хоть сию минуту.

— Так, все запомнили правила! Вам всё ясно? — Миссис Трюк уперла руки в боки и битый час толковала ученикам о технике безопасности, пока Рон без устали расписывал собственные славные подвиги. Наконец наступило время практики: — Ну а теперь все положили руку прямо над метлой, попытайтесь мысленно настроиться на неё, а затем скомандуйте: ВВЕРХ!

— ВВЕРХ! — изо всех сил орали ученики, однако толку было мало. Пожалуй, лишь этот ненормальный Гарри сумел с первого же раза установить с метлой столь прекрасный контакт! Да еще Драко: будучи преданным поборником чистокровных родов, он обладал недюжинным потенциалом и спустя всего пару попыток легко совладал со своей метлой!

Чтобы управлять летающей метлой, требовалось заставить колебания собственной духовной силы прийти в полное соответствие с колебаниями самой метлы. Эти вибрации служили своего рода опознавательным сигналом: лишь когда оба сигнала успешно распознавали друг друга, управляющий обретал способность отдавать метле команды, а та — четко их воспринимать. При этом чем выше оказывалась степень совпадения сигналов, тем послушнее и легче подчинялась метла.

Что же до метел для полетов, то из-за различий в форме, материалах и вырезанных магических узорах каждая модель обладала своим собственным, уникальным набором колебаний. Более того, даже среди метел одной модели каждая отдельная штука имела свои едва заметные особенности…

Именно поэтому каждому ученику приходилось постепенно приноравливаться, неустанно ощущая энергетические вибрации метлы и подстраивая собственную духовную энергию до тех пор, пока они не достигали полной гармонии!

Если говорить о Гарри Поттер, то можно было лишь констатировать: природа оделила его невероятной силой ментального контроля и тонким восприятием. Это позволяло ему за считанные мгновения отыскать нужный диапазон и заставить метлу повиноваться.